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初中时期的生物核心主要是对学生的生命观念、理性思维、社会责任三个方面.为培养学生核心素养,在初中生物教学中,始终将核心素养作为教学优化的主要目标和方向,最终在提高学生生物知识的同时养成良好的学科核心素养.因此,本文主要就核心素养下如何实现初中生物教学优化展开探究.
基于核心素养下初中生物教学优化策略分析
【摘 要】
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初中时期的生物核心主要是对学生的生命观念、理性思维、社会责任三个方面.为培养学生核心素养,在初中生物教学中,始终将核心素养作为教学优化的主要目标和方向,最终在提高学生生物知识的同时养成良好的学科核心素养.因此,本文主要就核心素养下如何实现初中生物教学优化展开探究.
【机 构】
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长春市高新兴华学校,
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年2期
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