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在教育改革的不断施行和深入之下，现如今我国教育事业更加注重素质教育，而英语教学是是实现素质教育的重要组成部分。在英语教学的初级阶段小学的英语教学课堂中，学生不仅要学习和掌握相关的英语知识，还需要接受良好的人文教育，从而不断强化人文精神。基于此，本文将针对小学英语教学中实施人文教育的方法进行研究探讨，旨在帮助小学生提高英语学习能力的同时树立良好的人文精神。