幼儿园语言教学中情境创新的价值与方法分析

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众所周知,幼儿教育是幼儿学习的伊始阶段,语言是学习的工具,其重要性不言而喻。笔者立足语言教学实践,对情景创新的价值进行分析,并且探究情境创新的方法,仅供参考。
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