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随着社会的快速进步和发展,我国教育事业的改革也随之不断的深入。小学数学应用题作为数学课程中的重要组成部分,对小学生逻辑思维的形成起到非常重要的作用。本文对小学数学高年级应用题教学的现状进行了一定的描述,针对如今小学数学高年级应用题教学过程中所存在的问题提出相应的改良策略,以期提高小学生对应用题的解答能力。