立足“故事”,给课堂一段智慧的历程——薛法根老师对学生口头表达能力指导举隅

来源 :教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangliye5
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生语言表达能力的发展,离不开课堂教师的指导,也离不开学生积极的语言实践。借助学生表达能力的培养过程,让学生积累语言,加深理解和体验,发展思维和情感,已经有许多成功的课堂教学实践。但在学生进行口头表达时,如何既让学生兴趣盎然,全心投入,又能够在潜移默化、不知不觉中提升学生的能力呢?这就需要教师根据学生学习特点,突破教学的常规模式,整合教材资源,让学生更加积极有效地表达。
其他文献
目的:评价医用生物蛋白胶在婴幼儿腭裂整复术中的疗效.方法:将38例需行腭裂整复术的婴幼儿分成两组,生物蛋白胶组(20例)在腭裂整复术中采用生物蛋白胶封闭两侧松弛切口,对照
现行语文课本中的课文有精读课文和略读课文之分。何为精读?何为略读?朱自清在《略读指导举隅》中这样写道:“课本所收的,选文之中入选的,都是单篇短什,没有长篇巨著。这并不是说学
在学校。师生之间经常会产生一些大大小小的矛盾。特别是一些叛逆心理比较强的学生,他们有自己的见解和主张.有强烈的自尊,老师不可能把自己的意志强加于他们头上.更不能简单地对
阅读胡适先生的《慈幼问题》,胡适在文章中谈到了旧社会女性裹脚的事情,女孩的父母为了孩子今后找个好婆家,为了孩子的“终身幸福”,只能忍痛让孩子裹脚。女孩子到了四五岁,母亲便
采用有机硅单体和苯乙烯-丙烯酸丁酯-丙烯酸共聚的方法制备了苯丙乳液。讨论了聚合机理,研究了聚合条件,考察了单体配比、乳化剂和保护胶对共聚乳液性能的影响及不同硅烷的改性效
一、问题的提出在教完人教版九年级上册《心声》后,我的心情格外沉重。《心声》是当代:女作家黄蓓佳的作品。小说写一位与契诃夫笔下的万卡有着相似命运的小男孩李京京的故事。
新课程改革要求课堂由封闭走向开放,着力打造开放的课堂。开放的课堂必然要求实施开放式教学。所谓开放式教学,是指在课堂教学中,教师为了达成教学目标,其教学活动所表现出来的开
“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”远在古希腊时期的苏格拉底就向人们阐述了快乐的意义:做一个有理想的人,并能够坚持为之奋斗一生的人,才是最快乐的人。作为一名教师,我
目的:总结对使用便携式输液泵化学治疗的肝癌患者临床护理经验.方法:回顾性分析46例使用便携式输液泵化学治疗的肝癌患者的临床护理资料,包括正确掌握便携式输液泵的操作方法
为定量了解目前<湖北省科技期刊研究>的相关指标,以2001~2003年的该刊为样本,采用文献计量学方法,分别对载文量、载文主题分布、作者、载文的引文量、引文类型和引文的引征时