【摘 要】
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本文以高职工科专业教学为立足点,分析了高职工科专业元素和思政元素之间的逻辑性和契合性,探讨了界定高职工科专业课程中思政元素,以及在专业教学中挖掘思政元素的方法,并对
【机 构】
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浙江机电职业技术学院;浙江机电职业技术学院;浙江机电职业技术学院
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本文以高职工科专业教学为立足点,分析了高职工科专业元素和思政元素之间的逻辑性和契合性,探讨了界定高职工科专业课程中思政元素,以及在专业教学中挖掘思政元素的方法,并对通识化思政元素和特色化思政元素再融入专业教学的模式提出了初步建议.
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