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数学教学中如何引导学生积极参与到数学活动中来,在数学活动中真切体会数学,从而固化对数学的情感,接纳数学,达成新课标对学生情感态度价值观的要求.
数学教学如何进行情感态度的培养
【摘 要】
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数学教学中如何引导学生积极参与到数学活动中来,在数学活动中真切体会数学,从而固化对数学的情感,接纳数学,达成新课标对学生情感态度价值观的要求.
【机 构】
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武邑县武邑镇第二中学 河北 衡水 053400
【出 处】
：
数码设计（下）
【发表日期】
：
2018年2期
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