Atypical osteochondroma of the lumbar spine associated with suprasellar pineal germinoma:A case repo

来源 :世界骨科杂志:英文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cngaofeng
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BACKGROUND Osteochondromas are the most common benign bone tumor,accounting for 36%of benign bone tumors.Often found within the appendicular skeleton,osteochondromas of the spine are rare,comprising 4%to 7%of primary benign spinal tumors.CASE SUMMARY We r
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土地是农业生产不可或缺的资源,尤其是我国作为农业大国,必须要采取有效的措施加强土地资源的保护。但随着城镇化进程的加快,我国耕地面积与耕地质量呈逐渐下降的趋势,这使得我国农业可持续发展面临着严峻的挑战。鉴于此,本文从耕地监测保护方面着手,进一步应用现代化技术对耕地监测保护体系进行创新,并在此基础上提出一些加强耕地保护的建议,目的是夯实耕地监测保护机制,以促我国耕地在量和质方面的提升,同时实现对我国耕地有效地生态保护,进而为促进我国农业可持续发展夯实基础。
良好的乡村治理水平和能力,是实现乡村振兴战略的基础和保障。乡村振兴战略的有效落地,必须要健全自治、法治和德治相结合的乡村治理体系,紧紧依靠基层党组织建设进有效的社会治理。在乡村治理中,重庆市城口县岚天乡始终贯穿党建引领这条“红线”,以基层党建+乡村社会治理的方式,在围绕中心、服务大局、推动乡村振兴和城市建设等方面做出了很多有益的实践和探索。
近年来,随着我国社会和经济发展水平的进一步提高,人们对于健康的重视程度也越来越高。随着信息科技的进步和发展,社会逐渐将电子信息数字化,信息科技引入到人事档案的管理中,能够提高人事档案的管理效率,从而进一步提高人事档案管理的信息化程度。在此研究的基础上,本文先对医院个人档案管理的现状进行了分析,然后综合分析了数字信息系统中的个人档案信息共享在医院个人档案的管理中所具有的意义。
地质灾害危害性评估将有助于地质灾害的预防,为工程建设提供支持。简述了拟建工程的基本概况、评估级别的确定方法,对评估区地质灾害进行了现状评估、预测评估及综合评估,确定了危险性分区和建设场地的适宜性,提出了相应防治措施建议。通过这些措施及时发现了工程建设所带来的地质灾害,为后续防治工作的开展提供了有力的支持。希望可以为相关工程建设提供借鉴。
患者男,29岁,2月前受凉后出现阵发性干咳,1天前出现持续性胸骨后钝痛、伴发热、胸闷、呼吸困难,活动后加重;既往体健,无家族及遗传病史。查体:体温38.3℃,唇甲无发绀,听诊双肺呼吸音粗,未闻及干湿啰音。实验室检查:甲胎蛋白(alpha fetal protein,AFP)>1000 ng/ml,癌胚抗原4.83 ng/ml,NSE 168.10 ng/ml,CK-19片段>500 ng/ml。
目前党校图书馆的管理基本上是继承传统的管理模式,传统的管理模式是图书管理工作者长期实践的经验总结,其优良的传统应该继承和发扬。但随着形势的发展,其不适应的方面应该改进,我们必须与时俱进,创新思维,开拓进取,本文拟将现代管理原理引入图书馆管理之中,从理论上作探索,以期在实践中予以检验,使图书馆管理工作更为科学有效。
摘 要 名师工作室应坚持有视野、有情怀、有理念、有行为的四有标准,做到有格局、有动力、有灵魂、有作为。这样工作室才能更好地发挥名师的示范、辐射和引领作用,为青年教师提供学习和成长的平台,促进区域教学质量的提升和教育的发展。  关键词 名师工作室;教师专业发展;标准  中图分类号 G451  文献标识码 A  文章编号 2095-5995(2021)08-0082-02  名师工作室是由一位名师和若
采用NdCl3·6H2O和3,4′,5-联苯三羧酸(H3bpt)为原料在DMF/H2O混合溶剂热条件下合成得到一个三维钕配合物{[Nd(bpt)(DMF)(H2O)]·2H2O}n(1),并通过红外光谱、元素分析、单晶及粉末X射线衍射表征了配合物1的结构。单晶衍射结果表明,配合物1具有(5,5)-连接的三维结构,拓扑符号为(44·63·83)(4862)。此外,对配合物1的热
1.在显著位置宣传展示社会主义核心价值观;在显著位置展示不少于1处公益广告。2.在显著位置有公益广告景观小品。景观小品应为钢铸、石雕、绿植的大型展示,景观小品要有艺术造型设计,不能是简单的牌子、展板;景观小品要有一定规模,一般长度不少于3米,有宣传主题。
摘 要 新任教师培训是帮助中小学新入职教师适应岗位的重要途径。从培训课程实施角度开展新任教师培训课程建设研究具有一定的现实意义,是提升新任教师培训质量的重要保证。当前我国中小学新任教师培训课程实施存在诸多问题,如培训课程方案与参训学员需求契合度不高、培训课程执行者存在“因人授课”的问题和教师培训机构缺乏成熟的课程建设相关管理制度等。优化新任教师培训课程建设,教师培训机构需要坚持学员需求导向设计培训