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教学及科研是高等院校的基本职能。本文从经典内容的讲解、前沿内容的引入以及教师自身应该做哪些工作三个方面探究了高校教师如何更好地利用科研促进教学。并通过《应用非线性动力学》《机械系统动力学》《引信系统动力学与仿真》《非线性随机动力学》等课程的实际案例具体介绍了科研促教学的方法。
高校教师利用科研促进教学探讨——以非线性动力学相关课程为例
【摘 要】
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教学及科研是高等院校的基本职能。本文从经典内容的讲解、前沿内容的引入以及教师自身应该做哪些工作三个方面探究了高校教师如何更好地利用科研促进教学。并通过《应用非线
【机 构】
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南京理工大学 机械工程学院，江苏 南京
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2021年35期
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