【摘 要】
：
教学过程是一个双向互动的过程,“教”与“学”二者缺一不可。小学阶段是培养孩子学习兴趣的阶段,这一阶段更要注重“教”与“学”的良性互动,即采取互动教学法。采取互动教
论文部分内容阅读
教学过程是一个双向互动的过程,“教”与“学”二者缺一不可。小学阶段是培养孩子学习兴趣的阶段,这一阶段更要注重“教”与“学”的良性互动,即采取互动教学法。采取互动教学模式,让小学语文课堂变得生动有趣,增强学生的学习兴趣,提高学习的有效性。
Teaching process is a two-way interactive process, “teaching” and “learning” are both indispensable. Primary stage is to cultivate children’s interest in learning stage, this stage should pay more attention to “teaching ” and “learning ” positive interaction, that is, interactive teaching method. Adopting the interactive teaching mode makes the primary Chinese classroom become vivid and interesting, enhances students’ interest in learning and enhances the learning efficiency.
其他文献
目的讨论团体咨询对大学生自我意识和人际关系的改善效果,为大学生心理干预方法的研究提供有益的思路和方法。方法使用Meta分析,纳入的研究中必须包括SES、PEI、SAD、IAS问卷
高中物理课程标准在课程目标上注重提高全体学生的科学素养;在课程实施上注重学生自主学习,提倡教学方式多样化;在课程评价上强调更新观念,促进学生发展.文字表述题在以往的
没想到，我忙活一星期把小组刚建立起来，问题就来了。 先是小组长找我诉苦：“老师，把某某调出我们小组吧，我说什么他都不听，老是犯错误，我管不住他。”接下来又有学生来要求我给他调位：“老师，我不想坐在那个小组了，组长管不住自己，却老是要求我。老师，你给我调调位吧。” 怎么办呢？依照他们的心愿，给他们调整一下座位，也不是什么难事，但是，调整之后就会天下太平吗？不会。难道以后出现矛盾再次调整座位？如果
音乐听觉是指领会、想象、思考音乐印象的能力。近年来，音乐听觉研究运用多种方法在多个层面蓬勃开展，研究对象包括正常个体和异常个体；研究方法涵盖行为实验、大脑形态学测量以及现代成像技术；研究内容从音乐基本要素音高、旋律、节奏加工的脑定位、神经加工机制直至广阔的应用领域。最后，对音乐听觉研究现状进行了总结和展望。
当中国唯一的一家连环画专业出版社——中国连环画出版社诞生的时候,连环画事业正处于低谷。您恐难以想到,这家中央一级、而且出了许多有影响的书籍的出版社,至今还用着别人
有效教学是教育教学发展的必然方向,是解决教师苦、学生累的根本途径,是提高教师、学生的生存质量和幸福感的最有效的方法,是提高学校教育教学水平的必经之路。课堂教学的基
当今世界,经济飞速发展,科学技术水平不断进步,随着素质教育不断改革创新,音乐作为艺术学科当中极具创造性的一门越来越受到教育界的专家学者们的重视。针对小学音乐进行创造
我想推荐给儿童阅读,乃至用作班级讨论的文学作品,是怎样的呢?我试列三条,并非作品必备要素的结构化表述,而是基于对当下儿童文学作品阅读的整体印象提出的不成熟的针对性建
采用跨语言长时重复启动范式，考察藏-汉-英三语者词汇与语义表征的特点。结果发现：（1）三种语言的语义属于分布式共享表征，并受语言熟练程度、媒介语影响，表现出词汇与共享概念的不对称性。（2）三种语言的词汇独立表征。
中国农业生物技术学会成立大会暨首次学术研讨会于1992年4月18日在杭州召开。参加大会的有各级领导、从事农业生物技术的专家学者及有关代表共86人,农业部副部长洪绂曾,国家