【摘 要】
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思辨能力是语文核心素养的重要内容.在阅读教学中,教师要根据学生的心理特点,充分运用教材中的课文,借助课文的内容和主题,构建课堂教学体系,引导学生思考,使学生对事物形成自己的个性认知.在课堂上,教师要通过引导学生独立思考、深入对话等途径,构建思辨式课堂的基本样态,使学生从不同的角度、用不同的方式对文本进行深度思考探究,获得思辨能力的不断发展.
【机 构】
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陕西西安市西工大锦园实验小学 710082
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思辨能力是语文核心素养的重要内容.在阅读教学中,教师要根据学生的心理特点,充分运用教材中的课文,借助课文的内容和主题,构建课堂教学体系,引导学生思考,使学生对事物形成自己的个性认知.在课堂上,教师要通过引导学生独立思考、深入对话等途径,构建思辨式课堂的基本样态,使学生从不同的角度、用不同的方式对文本进行深度思考探究,获得思辨能力的不断发展.
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