新车如何维护

来源 :汽车驾驶员 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shekitito
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
中图分类号:G633  关于问题教学,我一直都有困惑:我们会遇到怎样的问题,问题教学又是什么?其实这个概念本身就很抽象,我们需要结合具体的课堂教学来做思考。我不知道能否这样界定问题教学:问题教学法是这样的一种教学方法,即教师把知识点以问题的形式呈现给学生,让他们在寻求和探索解决问题的活动中,掌握知识,引发思考,培养技能,进而发展自己发现问题和解决问题的能力。  在平时的教学过程中,我发现学生总会提
期刊
美国建筑安全管理体制主要包括国家监督、企业负责、保险制约以及行业咨询四个方面。美国劳工部职业安全与健康监察局(OSHA)及其分支机构对各建设企业及其施工现场进行监督和监
【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)34-0111-01  从广义上讲,实践活动包括学生在理解数学知识形成,建立数学概念过程中亲自进行的动手、动脑、动口等一切操作活动,它贯穿于数学教学的始终。实践活动是综合应用的基础,综合应用是实践活动的归宿。在实践活动中往往要强调解决实际问题,可见在“实践活动”中就自然蕴涵“综合应用”。因此,研究“实践与综合应用”,就
中图分类号:G633.7  教育改革的纵深发展,旨在全面提高学生的素质。近年来高考内容的改革,也体现了注意对学生能力和素质的考查。所以,对高中物理这门课程,重要的是培养学生的科学素质,也即体現在对学生的创新精神和实践能力的培养上。高中物理教材不同于初中教材,前者是在后者的基础上引导学生由形象思维向抽象思维发展,从而使学生的思维产生一个质的飞跃。所以在高中课程的教学过程中大多数研究的对象是一些物理模
【中图分类号】 G62.26【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2016)36-00-01  小学科学课程标准中明确指出“通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能运用于日常生活。逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题,保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲,形成大胆想象、尊重证据、敢于创
“质量立校”是打造学校核心竞争力的基础性要素,迁安学院作为一所新建的专科学校,提高教学质量就显得尤为重要。考虑到教学质量是一个包括硬件因素和软件因素的综合性指标,本文
通过试验研究,改善灌注泡沫混凝土砌块砌体的热工性能,以满足夏热冬暖地区公共建筑和居住建筑热工规范和节能标准的要求。