【摘 要】
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小学生具有很强的可塑性,正处在培育道德与法治素养的重要时期,抓住这一教育时机开展道德与法治教学显得尤为关键。以核心素养教育为指导,推动小学道德与法治教学改革,能够更
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小学生具有很强的可塑性,正处在培育道德与法治素养的重要时期,抓住这一教育时机开展道德与法治教学显得尤为关键。以核心素养教育为指导,推动小学道德与法治教学改革,能够更好地迎合学生的成长与发展需要,顺应学生思想发展规律,为道德与法治课堂注入生命力。教师要认真研读核心素养教育要求和实践标准,创新运用现代化的教育理论,对传统的教育策略进行改革,推动核心素养教育在道德与法治教学当中的全面渗透。
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