【摘 要】
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正“寓言”的意思就是利用一个虚构的故事，把要说的话隐含在里面，让听故事的人能够明白，又不至于因为太露骨，而引起不快。在小学语文教材中，寓言作为一种区别于散文、诗歌的特殊文
【机 构】
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重庆市万州区鹏程小学,重庆,404000
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正“寓言”的意思就是利用一个虚构的故事，把要说的话隐含在里面，让听故事的人能够明白，又不至于因为太露骨，而引起不快。在小学语文教材中，寓言作为一种区别于散文、诗歌的特殊文学体裁而被广泛采用。法国著名寓言家拉·封丹曾把故事比作躯体，把寓意比作灵魂，身体是有形的，而灵魂是无形的，这充分说明了寓言是一种用故事来寄寓道理的文学体裁，它短小生动、富有教育意义。寓言教学是一种能够使学生获得知识、提高和开拓思维能力、培养审美感知和良好道德情操的教学活动。寓言在小学语文阅读教学中具有如此重要的地位。那么，我们如何才能更好地在小学语文中进行寓言教学呢？
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