【摘 要】
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本文从英语词汇教学的实际需要出发，讲述了本人在近几年的词汇教学中进行的多种尝试。这些尝试使学生尽量地运用各个感觉器官，建立多通道的神精联系，有意识地培养学生提高记忆单
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本文从英语词汇教学的实际需要出发，讲述了本人在近几年的词汇教学中进行的多种尝试。这些尝试使学生尽量地运用各个感觉器官，建立多通道的神精联系，有意识地培养学生提高记忆单词的能力，取得事半功倍的效果。
This article starts from the actual needs of English vocabulary teaching and tells the various attempts I made in the vocabulary teaching in recent years. These attempts allow students to use various sensory organs as much as possible to establish a multi-channel relationship between the Divine Essences and to consciously cultivate students' ability to improve memory words with a multiplier effect.
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