【摘 要】
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伴随我国教育教学改革的深入推进,美术课堂教学理念也出现了前所未有的改变,其中一大重要改变就是对学生审美能力培养要求的提出.教师在开展美术教学活动期间,必须要将高中生
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伴随我国教育教学改革的深入推进,美术课堂教学理念也出现了前所未有的改变,其中一大重要改变就是对学生审美能力培养要求的提出.教师在开展美术教学活动期间,必须要将高中生好奇心强、探索欲强、创造性强等年龄特征作为依据,通过转变教学方式与教学理念,从而活跃美术课堂的氛围,达成培养高中生审美能力的目标.
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