【摘 要】
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在新时期教育工作中,素质教育成为当前学校的主要教学理念,提高小学生的综合素质,促进学生的个性化发展,需要班主任在班级管理过程中,重视德育教学工作,体现素质教育以及德育
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在新时期教育工作中,素质教育成为当前学校的主要教学理念,提高小学生的综合素质,促进学生的个性化发展,需要班主任在班级管理过程中,重视德育教学工作,体现素质教育以及德育教育思想.从当前小学班主任班级管理以及德育教学工作来看,虽然取得了一些成效,但是依旧存在一些问题.因此本文从新时期小学班主任班级管理及德育教学现状出发,对小学班主任班级管理以及德育教学进行策略性探究,以供交流和分享.
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