新课程背景下初中历史教学问题分析与改进措施

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初中的历史教育在整个受教育的阶段占有重要的地位,不仅对初中生的升学有重要的作用,对学生的综合素质的养成,对学生人生观、历史观的形成都有很大的影响。历史课,就目前情况来看,初中历史教学,仍然存在着一些问题,而新课程的理念和没有渗透到历史教育中是重要的一个核心问题。本文就近几年的初中历史教学情况发现的问题进行汇总,并根据新课改的理念,提出了相应的改革措施。
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