论文部分内容阅读
一、密切联系生活实际,实现教学价值基础学段的小学生领悟能力有限,理解抽象的数学问题不免感到吃力。联系生活实际,开展数学教学,是帮助小学生顺利跨入数学殿堂的有效途径。首先,让学生从自己周围的生活中“寻找”数学,真正感受到“数学来源于生活,生活处处是数学”,而不是老师强加给学生的念头。如小学低年级学生可能会发现,超市的物品都有相应的价格标签,电话号码和手机号都是由数字组成的,每个星期有7天,