12t/h中压锅炉实现低氧燃烧

来源 :能源研究与利用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kmj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
南京炼油厂HG-120/39-11燃油锅炉原采用机械雾化。旋流式调风器,炉膛出口最大含氧达3.8%。过剩空气系数α=1.19,影响炉效及尾部受热面的运行周期。 1990年我厂与西安热工所合作采用了平流式调风器,油枪分蒸汽雾化和机械雾化两种,接头采用高压波形管活络接头。油嘴采用改良“Y型蒸汽雾化油嘴”。其特点,利用高速蒸汽作动力使重油雾化,由于油孔、气孔、混合孔呈直角相交内混状,蒸汽从油枪中间进入,与通过套环形空间来的油相碰撞而雾化,雾化了的燃料油由喷孔喷出,喷孔直径dp=3mm,共 Nanjing Refinery HG-120 / 39-11 oil-fired boiler used mechanical atomization. Swirl flow regulator, the maximum furnace outlet oxygen content of 3.8%. Excess air coefficient α = 1.19, affecting the furnace efficiency and the heating surface of the tail cycle. In 1990, our factory cooperated with Xi’an Thermotechnics Co., Ltd. Adopting the advection type air conditioner, the oil gun was divided into steam atomization and mechanical atomization, and the joint was made of high-pressure corrugated pipe active joint. Oil nozzle with improved “Y-type steam atomizer nozzle.” Its characteristics, the use of high-speed steam as the motive power of heavy oil atomization, due to oil holes, pores, mixing holes at right angles intersect within the mixing, steam from the middle into the oil gun, and through the annular space to the oil collision and atomization, atomization The fuel oil from the jet hole, jet diameter dp = 3mm, a total of
其他文献
小雨的烦恼是不懂得如何进行成功的自我介绍,你是否也有类似的困惑呢?是否为自己的名字太庸俗而烦恼?或者在突如其来的自我介绍中感觉无话可说?本期我们以“自我介绍”为主题
综观2006年全国各地中考物理试卷,不难发现几乎每一个省市的中考题中均有力学方面的实验探究类试题,而且实验探究的形式多样.有的只考查实验探究的某一环节(以根据具体问题情
严格地说,本次教学活动的预设目标没有达成。究其原因,是教师对游戏情境的创设欠考虑。“导盲犬”的出现转移了幼儿的注意力,使游戏演变成了“导盲犬秀”。那么,如何开展游戏
本文主要探讨中班幼儿初步对尝试性钢琴教学的理解与操作,从而让孩子对钢琴教学有一个处浅的认识,并随之产生学习钢琴演奏的兴趣。文中笔者以尝试教学为切入点,以培养孩子弹
例1 一台T-28拖拉机在工作中功率渐渐下降。由于刚大修出厂,更换了缸套和活塞,研磨过气门等,大修后功率发挥也正常。但工作不久就发现功率下降,并有一怪异现象:原来功率足时
对于小学阶段的作文教学而言,观察能力的具备非常重要,学生习作中的很多素材、灵感都是在观察的过程中产生的,这也是学生能够写出优质习作的基础。教师在作文教学中应当加强
目前世界上已建、在建、拟建的加压流化床(PFBC)联合循环电站共10座,其中美国2座,日本5座,西班牙、瑞典和捷克各 Currently there are 10 pressurized-fluidized bed (PFBC)
期刊
本文就节能炉拱在快装锅炉中的应用,介绍了节能炉拱的构造和特点,通过测试总结了在提高锅炉出力、效率和节能环保方面的效益,并建议进一步推广。 In this paper, the applic
随着新课程的深入推进,在课堂教学中一些深层次的问题也随之出现,如阅读教学“过”之现象、课堂互动应注意的问题、如何恰当运用各类学习方式、对研究性学习的深层次认识、如
小学体育教学是小学教育的重要组成部分。在教学中,教师要从小学生的身体素质出发,以学生感兴趣的方式为诱因,激发学生参与体育锻炼的积极性,使他们忽略身体的疲劳,通过体育