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一、教学目标(一)使学生会应用皮尺、三角板、量角器等用具测出旗杆的高度.(二)使学生学会应用学过的知识和不同的方法测出旗杆的高度.1.教学重难点重点:会用相关知识测出旗杆的高度.难点:用不同方法测出旗杆高度.2.教学过程 师:……先请各小组先目测一下旗杆的高度.生:5米、7米、8米、9米、10米……师:同学们的答案都有可能,但实际旗杆的高度与哪组的答案最接近呢?请各小组设计一个或多个测量方案,并且要求把测量方法和计算方法记录好,结束后各组推荐一名代表发言.