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An entropy-based multi-criterion group decision analysis method of selecting the optimum weak-subgra
【出 处】
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重庆大学学报（英文版）
【发表日期】
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2008年3期
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【摘要】本文从档案袋评价相关概述入手，在分析中学英语教学特征的基础上，着重探析了档案袋评价运用于中学英语教学中的优势，并提出了档案袋评价运用于中学英语教学的策略。 【关键词】档案袋评价 运用 中学 英语教学 策略 随着全球化的发展，英语教学在学校教育中的地位越来越突出，尤其在新课改背景下，改进传统的填鸭式教育，引入新兴教学方法已经成为中学英语教学的重要途径。为此，各个学校应加强重视档案袋评价，
【摘要】本文根据《普通高中英语课程标准》的要求，紧扣教材内容，并结合日常教学实践，围绕如何在高中英语教学中开展写作训练进行了一些有益的新尝试，从而切实提高了学生的写作能力。 【关键词】高中英语 写作教学 尝试 写作是聽、说、读、写四项语言技能的重要组成部分之一，更是语言能力的重要表现形式。新课程标准对高中生的英语写作有明确的要求：1.能根据所读文章进行转述或写摘要；2.能根据文字及图表提供的信
【摘要】婴幼儿的双语教育是在0-3岁时间段内，输入输出的最佳时期，也是开发语言能力和潜在语言能力的最佳时期，接受双语教育的0-3岁婴幼儿的汉语语言发展与单语家庭的婴幼儿汉语语言发展不具有显著差异，接受双语教育家庭的0-3岁婴幼儿的英语语言发展不会干扰汉语发展，反而能利用孩子的语言敏感期和语言爆发期，让孩子在双语之间自由切换。而能否抓住这一关键时期进行有效的语言潜能开发，作为父母或者是社会早教机构，
【摘要】英语学习的基础是对词汇的学习及记忆，它贯穿在英语学习的全部阶段中，对提高学生英语能力起着重要的作用。在实际高中英语学习中，大多学生不愿进行英语单词记忆，认为背单词的过程过于枯燥，使英语学习的效率低下，词汇量掌握程度较低。本文简要分析高中英语单词复习的现状，提出提高词汇记忆效率的新鲜办法，为高中学生更好的学习英语添“鲜”加“料”。 【关键词】高中英语 词汇复习 方法 词汇是英语学习的基本
朱松发，1942年出生。中国美术家协会会员，国家一级美术师，1992年起享受国务院颁发的特殊津贴，供职于安徽省书画院。曾任安徽省美术家协会副主席，安徽省政协委员。 《微雨从东来好风与之俱》书法2007年 当代著名书画家 朱松发 朱松发的书法艺术。我认为是一种文化符号。他借助书法符号来舒展生命艺术的张力。因此他的书法无论是用笔也好，用墨也好。都充满了一种壮士弯弓的气势。这种特点是生命本色的流
【摘要】英语写作是学生综合运用语言的技能，是衡量学生英语水平的重要指标，也是学生使用英语于交际和生活中的能力体现。在本文中，笔者分析了初中学生写作的现状和存在问题，通过句子结构学习和句子的翻译训练，课文互译和写作训练指导的教学方法，帮助学生提高写作能力，并取得了显著的效果。 【关键词】句子翻译 互译教学 一、问题与现状 写作是英语技能的重要组成部分，是体现学生综合语言能力的输出性技能。 写
In recent years, our countrys oral English teaching has become a part of foreign language teaching practice. In this situation people realize the importance of
本文简要介绍全身反应法,分析它在小学英语教学中的可行性,并进一步探讨它在英语课堂教学中的具体实际应用,从而论述全身反应法能根据小学生的心理特征有效地帮助提高对知识
目的:基于mi RNA122对含有靶序列基因的调节功能,通过应用内源mi RNA对转基因表达的负向调控作用,减少目的基因-天花粉蛋白载体中转基因片段的异位表达,构建细胞毒性基因r AA