【摘 要】
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最近几年来,随着新课程改革的不断深入和大力有效推广,小学数学教师也逐渐使用新型的数学模型思想以培养出学生的独特数学能力和相应的综合素质。通过建立行之有效的数学模型
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最近几年来,随着新课程改革的不断深入和大力有效推广,小学数学教师也逐渐使用新型的数学模型思想以培养出学生的独特数学能力和相应的综合素质。通过建立行之有效的数学模型,小学生可以更好地理解和欣赏数学与世间万物的联系,从而提高他们的学习兴趣。本文将简要分析小学数学模型和数学模型思想,然后提出具体的实施方法供同行参考。
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