初中数学教学中问题情境的创设初探

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数学在初中时期占有重要的地位,不仅关系着学生综合能力的提升,也关系着学生今后的成长发展。随着教育事业的不断改革,初中一些较为传统的教学方式已经跟不是时代的发展,只有创新教学方式才能够促进初中数学教育事业的发展。创设问题情境作为一种新型的教学方式,比传统教学方式能够更好地激发学生学习的兴趣,教学质量也能够得到相应的提升,这种教学方式已经在教学活动中得到了广泛的应用。
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