【摘 要】
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教学活动是人类融合了智慧和情感的追求文明的活动,英语语言具有自身的韵律、节奏、交际功能和文化底蕴。所以,教师在英语教学时要善于利用教材中语言的内在美,营造课堂教学
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教学活动是人类融合了智慧和情感的追求文明的活动,英语语言具有自身的韵律、节奏、交际功能和文化底蕴。所以,教师在英语教学时要善于利用教材中语言的内在美,营造课堂教学艺术化的氛围,挖掘教材的审美意义,与学生共同欣赏篇章的艺术美,语言的形式美,字里行间的意蕴美,以达到心灵的升华。
Teaching activities are the pursuit of civilization that integrates wisdom and emotion. English language has its own prosody, rhythm, communicative function and cultural connotation. Therefore, teachers in English teaching should be good at using the inherent beauty of the language in the textbook to create a classroom atmosphere of artistic teaching, mining the aesthetic significance of textbooks, with the students enjoy the beauty of the art of the text, the formal beauty of language, In order to achieve the sublimation of the soul.
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