化理论为德性

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我所说的理论是指书本知识、人文知识.德性是指良好的道德与品行.真正的道德教育不是把现存的理论灌输给学生,而是启发和唤醒学生的道德自觉性合道德良心.使学生树立道德目标,领悟学会做事和学会做人的真义.因此,我们要把好德性带到工作中,把道德教育贯穿在教学中.rn教师要实现那些硬道理,很不容易,但可以提高道德理性与道德感悟能力,将自己的认识、体验、感悟在生活中化为德性.
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