登泰山记

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辛卯七月,中国农资传媒,邀宾朋,聚泰安,商创新合作之大计,谋媒企共赢之大道,乃召开研讨会议,促进交流,助力行业之健康发展,意犹未尽,翌日登泰山以祝兴。
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教育必须关注人的发展,实际上是关注人性的发展,关注人的个性的发展,这正如巴班斯基所言:“教育与个性发展相统一和相互联系是教育过程的规律。”语文教育是传递以语文课程形式组织的人类生活经验、并以掌握语言为中介进行文化创造来促进人类个体发展的教育活动。将“教育”与“教学”机械地分离,把教学变成孤立于教育之外的智育甚至是轻视或忽视能力培养与智力开发的知识传授,把教育变成狭隘的唯功利性的德育,甚至是某项具体
蒙太奇(Montage)原本是建筑学术语,意为装配、安装。在现代电影中,蒙太奇指镜头与镜头、场景与场景的衔接组合。我国著名电影剧作家夏衍认为,所谓“蒙太奇”就是依照情节的发展、观众注意力和关心的程序,把一个个镜头合乎逻辑地、有节奏地连接起来,使观众得到一个明确、生动的印象或感觉,从而使他们正确地了解一件事情发展的一种技巧。在文章中,则指的是句法与章法的镜头组接。可见蒙太奇的艺术表现手法与语文教学确
效率不高是长期困扰作文教学的老问题,其症结在哪里?很大一部分原因在于作文写作要求过多,束缚了学生的手脚。而当代中学生思维灵活,接受新事物快,想象力丰富,有很强的独立思考能力和创造能力,而我们的作文教学却忽视了学生的这些能力。作文标题只有一个,中心只有一条,选材只能按老师的要求。学生把作文视为苦事,谈“文”色变,写文章也只为应付教师的检查。写出的作文大同小异,人物面孔千篇一律,严重束缚了学生的思考与
[犭臣犬]簋盖铭中的“燹牵”二字,可释读为“芬芳”,“芬芳馨香”大概语带双关,兼指器主举行的祭祀及其德行的芳馨之气。铭中“寐”字应是“亩”(廪)的形声异体,当读为“桌(禀)受”之
楚霸王项羽故地江苏宿迁.一家行业巨头将视线锁定在新型肥料领域.她就是江苏绿陵化工集团有限公司。绿陵集团在短短数年闯以超常规的“绿陵速度”发展.目前已成为国内磷复肥行业
《秋夜》写于1924年9月15日,最初发表于1924年12月1日《语丝》第三期,是《野草》的第一篇。时值“五四”新文化运动落潮。革命阵营分化,发生于1923年的“兄弟失和”事件.使作者鲁
2011年,国内高浓度磷复肥市场价格呈现阶段性缓慢回旋上涨:销量稳中趋降、主销季节普遍推迟、厂家开工不足、弱势运行等特点。
近代大学者王国维在其《人间词话》中说:“词以境界为最上。有境界,则自成高格,自有名句。”这里评论的虽然是宋词,但又何尝不是那些优秀中学生作文的表现?只要我们考量一下近两年的高考一类文(笔者是以《2009年全国各省高考优秀作文报告》为范本),就会发现那些作品几乎都有高屋建瓴的思想,有宏远阔大的胸襟,有深厚广博的文化积淀。一言以蔽之,它们体现的是一种“境界”,有“境界”便成高格。而反观我们学生平时的习
农用稀土微肥以除去放射性杂质的氯化稀土作原料,其放射量与氮肥相当,低于磷肥。稀土元素虽不是作物生长发育必需的营养成分,但实践证明,它具有调节作物细胞膜透性的作用,能保护细
“语言教材无非是例子”、“用教材教而非教教材”即教材不是高高在上的权威,我们绝不能只是小心翼翼地匍匐、蜷缩在教材的话语光环里,教学需要质疑和否定、创意和创造。然而,这绝不表明“例子”可以任意选用、编排和使用,在教学实践中怎样处理这些例子,都应该有一定科学依据。眼下许多教学设计、案例、“镜头”、片断,为了标新立异,为了追求创意与花哨,为了对教学进行“包装”想方设法地“做”课……殊不知,一切教学创意根