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今年高考,重庆爆出31名考生伪造少数民族成分,谋求加分。7月7日,重庆市纪委监察局网站公布了此次“加分事件”的处理结果,对为考生违规更改民族成分、违规办理户口迁移的民族宗教、公安等管理部门的有关责任人进行处分。这其中包括:31名“问题”考生的家长中,有15名是党员、领导干部,他们受到党内警告处分。
对这15位党员家长的“党内处分”,公众和媒体并不领情,公众和媒体不仅没有为此处分叫好,反而是一片质疑——这样的党内警告处分能起什么作用?
在我看来,这样的党内警告处分,对这15名考生家长来说无异于隔靴搔痒,警示作用微乎其微,更不会从根本上杜绝当前加分造假的乱象。这样的处分对加分乱象既不治标,也不治本。因为,这样的处分和加分造假相比,违法成本显然太低。
笔者认为,重庆方面与其处分考生家长,不如取消当前各项考试加分政策,这才是治本之策。众所周知,近年来,全国各地的中考、高考加分政策层出不穷——三好学生要加分、独生子女要加分、奥数获奖者要加分,运动员特长者要加分、航模获奖者要加分……据重庆市招办公众信息网公布的2009年加分信息显示,加分对象共分15类。如此种类繁多的加分政策,表面看来是教育主管部门为学校选拔优秀人才而设,可在现实中,这些加分政策究竟是为谁而设?是为平民子弟而设?还是为权势子弟而设?在我看来显然是后者。那些有钱、有权、有势的家庭,为了能让其子女在中考或高考中夺得“先机”,他们可以动用金钱、权势来打通各种关系,从而造假得到加分特权。
可是,平民家的子女通过什么才能获得加分呢?只能通过自己努力学习。那些没关系没门路的家庭,只能眼睁睁看着自己的孩子被挤下来,这对大多数老百姓家的孩子显然是不公平的。
近年来,在媒体舆论的监督下,中考、高考加分背后的“猫腻”在公众面前频频被曝光,例如,今年高考前夕,《中国青年报》披露浙江省航模高考加分成为有权有势人家的“特权”。其实,这样的例子在现实生活中屡见不鲜,公众对此也早已见怪不怪了。由此,人们不准发现,本意是为弥补高考制度弊端的高考加分政策,现在已经在很大程度上沦为“特权贵族”们的“后门”。
当前,中考、高考加分政策不断泛滥,也为某些“特权”人士提供了腐败的温床——在这些加分政策缺少严格的监督机制情况下,可能会造成各地的中考、高考加分造假的乱象,并且加分造假之风会愈演愈烈。现在,有关部门也已经注意到了这个问题的严重性。有些地方已经开始取消不合理的加分政策了。鉴于此,笔者想呼吁一下:为了还给学生真正的公平,请取消各项考试加分政策。
对这15位党员家长的“党内处分”,公众和媒体并不领情,公众和媒体不仅没有为此处分叫好,反而是一片质疑——这样的党内警告处分能起什么作用?
在我看来,这样的党内警告处分,对这15名考生家长来说无异于隔靴搔痒,警示作用微乎其微,更不会从根本上杜绝当前加分造假的乱象。这样的处分对加分乱象既不治标,也不治本。因为,这样的处分和加分造假相比,违法成本显然太低。
笔者认为,重庆方面与其处分考生家长,不如取消当前各项考试加分政策,这才是治本之策。众所周知,近年来,全国各地的中考、高考加分政策层出不穷——三好学生要加分、独生子女要加分、奥数获奖者要加分,运动员特长者要加分、航模获奖者要加分……据重庆市招办公众信息网公布的2009年加分信息显示,加分对象共分15类。如此种类繁多的加分政策,表面看来是教育主管部门为学校选拔优秀人才而设,可在现实中,这些加分政策究竟是为谁而设?是为平民子弟而设?还是为权势子弟而设?在我看来显然是后者。那些有钱、有权、有势的家庭,为了能让其子女在中考或高考中夺得“先机”,他们可以动用金钱、权势来打通各种关系,从而造假得到加分特权。
可是,平民家的子女通过什么才能获得加分呢?只能通过自己努力学习。那些没关系没门路的家庭,只能眼睁睁看着自己的孩子被挤下来,这对大多数老百姓家的孩子显然是不公平的。
近年来,在媒体舆论的监督下,中考、高考加分背后的“猫腻”在公众面前频频被曝光,例如,今年高考前夕,《中国青年报》披露浙江省航模高考加分成为有权有势人家的“特权”。其实,这样的例子在现实生活中屡见不鲜,公众对此也早已见怪不怪了。由此,人们不准发现,本意是为弥补高考制度弊端的高考加分政策,现在已经在很大程度上沦为“特权贵族”们的“后门”。
当前,中考、高考加分政策不断泛滥,也为某些“特权”人士提供了腐败的温床——在这些加分政策缺少严格的监督机制情况下,可能会造成各地的中考、高考加分造假的乱象,并且加分造假之风会愈演愈烈。现在,有关部门也已经注意到了这个问题的严重性。有些地方已经开始取消不合理的加分政策了。鉴于此,笔者想呼吁一下:为了还给学生真正的公平,请取消各项考试加分政策。