【摘 要】
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目前,高职艺术设计院校的课程体系建设获得了长足的发展,但同时也存在一些问题和不足。围绕艺术设计教育的人才培养目标,院校需认真审视现有课程体系,尝试从通识教育、文化影
【基金项目】
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2016年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目研究成果,项目名称“基于‘双一流’建设背景的高职艺术设计院校‘三维’创新创业人才培养研究——以湖南工艺美术职业学院为例”,课题编号：ZJGB2016066
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目前,高职艺术设计院校的课程体系建设获得了长足的发展,但同时也存在一些问题和不足。围绕艺术设计教育的人才培养目标,院校需认真审视现有课程体系,尝试从通识教育、文化影响和专业技能三方面入手,构建通识培养、文化浸润、技能培训共同发力的三维课程体系,形成理论与实践教学相辅相成的最优化课程体系,将高职学生培养成专业素质和职业素质兼具的综合性人才,从而适应当前激烈的市场竞争环境。
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