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2020年初,为应对疫情并保证教学进度,各校纷纷开展线上教学以满足学生在家学习的需求。文章通过分析Java程序设计课程线上教学的特点及困难,借助“雨课堂”和传智播客教辅平台,在授课形式和考核指标等方面进行调整和探究。教学实践表明,调整后的教学模式能有效地保证各环节的教学效果,提高了师生互动性。该模式可为其他课程的在线教学提供参考。