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本文就数学课堂的＂情境教学＂进行研究与探讨,主要分三大部分：（一）意义与作用;（二）模式与手段;（三）CAI实践课例.
精彩的教学从这里开始——谈初中数学课堂中“情境教学”初探
【摘 要】
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本文就数学课堂的＂情境教学＂进行研究与探讨,主要分三大部分：（一）意义与作用;（二）模式与手段;（三）CAI实践课例.
【机 构】
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江苏省张家港市东渡实验学校
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2018年2期
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