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地理学本身是一门综合性极强的学科,涉及内容极广,包含复杂的自然现象和经济、人文等内容,具有研究对象的联系复杂性、空间多维性、地域广阔性,时间漫长性等特点,这些因素的综合使得学生在掌握知识、形成概念、发展能力等方面有较大困难.尤其对中学生而言更是由于知识结构不够完整,而导致对这些地理事物缺乏形象、直观的理解.多媒体则可以将文本、图像、动画、声音、视频等多种信息组织编制成交互性、实用性强的课件.利用多媒体设计地理课件进行教学不但可以充分体现地理学的特点,还可以在教学过程中表现出诸多的优势.