【摘 要】
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体态语言运用在教学中,就是我们所说的教态,即一个教师在教育、教学中的形态。这个问题对教学工作具有重要意义。但因为对体态语言的研究和宣传还不够,对它的作用和价值比较
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体态语言运用在教学中,就是我们所说的教态,即一个教师在教育、教学中的形态。这个问题对教学工作具有重要意义。但因为对体态语言的研究和宣传还不够,对它的作用和价值比较忽视,在教学过程中,存在一些实际问题,教师不当的教育行为造成了学习困难和心理不健康的学生。因此,笔者通过实际教学,总结出几种形之有效的体态语言。
Body language used in teaching, is what we call the teaching, that is, a teacher in education, teaching in the form. This issue is of great significance to teaching. However, because the study and propaganda of body language is not enough, its role and value are neglected. There are some practical problems in the process of teaching. The inappropriate behavior of teachers leads to students who have difficulty in studying and psychologically unhealthy. Therefore, the author through the actual teaching, summed up several kinds of effective body language.
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