增强当代大学生“四个自信”的路径初探

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“四个自信”是马克思主义中国化的最新理论成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想重要组成部分。大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人,在高校思想政治工作中帮助他们树立“四个自信”,从而实现全程育人、全方位育人具有重要意义。
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推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,是每一位教师在教学中的职责,将课程思政融入专业教学中刻不容缓。文章以“现代汽车站务管理”为例,挖掘专业知识的思政映射与融入点,就课程实施过程中存在的问题提出相应建议,探讨教育教学方式改革。
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期刊
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中国“一带一路”政策推出后,丝路文化受到国内外的广泛关注。其中,文化专有项是一个突出的语言现象,文化专有项的翻译也是准确传达中国文化和促进对外交流的难点和重点。本文基于西安小雁塔ICOMOS文化中心“丝路文化”翻译项目,内容主要涉及丝绸之路沿线考古发现、新闻报道、演讲稿件、课程讲义、旅游文本。在项目的翻译过程中,以劳伦斯·韦努蒂归化、异化策略为指导,对文化专有项的具体翻译方法进行了分类研究。笔者希望通过对文化专有项英译的探讨,为此类现象的翻译提供有意义的参考和借鉴。