新时代青年的责任与担当

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  摘 要:在新时代背景下,我国社会各领域的建设面临着全新的国际国内环境,这在带来发展机遇的同时也经历着严峻的挑战。青年作为国家和民族未来的建设主导,全新的时代形式也对青年的社会责任与担当提出了更高的要求。
  关键词:新时代;青年;责任;担当
  引言
  青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。昔日的五四青年振臂一呼,点燃了思想启蒙的火炬;百年之后的当代青年,持续着五四精神,以坚定的步伐迈向强国之路。当今世界正经历百年未有之大变局,中国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期,风险和挑战接踵而至,在民族發展的道路上,当代中国青年任重而道远。
  一、新时代青年勇于担当社会责任的重要意义
  (一)新时代青年勇于当担是秉承先辈精神,胸怀报国之志的重要体现
  我们都知道少年中国说,那是清朝末年梁启超写于戊戌变法失败后的1900年,在那个时代,一代代的中国青年为了国家独立,为了实现人民解放,前仆后继、浴血奋战。如今,岁月更迭,时代变迁,中国也在实现中华民族伟大复兴的道路上不断前进,当代富有朝气、富有梦想的青年一辈也应接过革命先辈的接力棒继续奋斗,将个人理想和实现国家富强结合起来,把个人的成长发展融入到实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中去,在服务国家和民族的事业中不断实现自己的人生价值。
  (二)新时代青年勇于当担是发扬奋斗精神,推动社会蓬勃发展的强大动力
  青年人是社会发展的主力军,是国家经济建设的中坚力量,任何国家都会把培养青少年作为重点来抓,因为他们直接决定着一个国家未来发展,只有青年一辈不断强大我们才能永驻世界民族之林。青年一辈的责任与担当就是要让理想信念在创业奋斗中升华,就是要坚定为人民服务的理想信念,就是要致力于实现国家的富强和人民的幸福。民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起,没有广大人民特别是一代代青年的前仆后继,艰苦卓绝的持续奋斗,就没有中国特色社会主义新时代的今天,更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。
  (三)新时代青年勇于担当是发扬奉献精神,扛起中国走向未来的坚定脊梁
  青年人的模样就是今日中国的模样,青年人的未来就是中国明天的未来。2020年初,一场新型冠状病毒在中华大地上肆虐,面对这场时间紧迫、任务繁重且充满危险的疫情,当代青年义无反顾、坚定勇敢、筑起了疫情防控的铜墙铁壁,亮出的正是新时代青年人敢于担当的底色。中国青年用青春的责任与担当,撑起了这场战“疫”的希望,用自己的行动来告诉祖国,我们是能担当的一代,是值得信赖的一代。
  二、新时代青年勇于担当责任的实现路径
  (一)当代青年要努力学习,在学习中探索未来
  当今世界正在走向知识经济,社会的发展越来越依赖于高科技的发展和新知识的创造,这也对当代青年提出了更高的要求。当代青年应在不断培养创造性思维和创新能力的基础上,努力学习,提高自身综合素质,努力将基础与专业相结合,将知识与技能相结合,将继承与创新相结合,将理论与实践相结合,把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯,把深入实践作为成长成才的必由之路,不断增长知识本领,无惧时代责任的压力与考验。
  新时代赋予的伟大使命,也要求当代青年应充分利用一切有利条件朝着向有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的方向努力,在学习中探索未来,在锻炼中认知现实,在摸索中锤炼自己,在思考中认清方向。
  (二)当代青年要从点滴做起,让实干铸就伟业
  使命重在担当,实干铸就伟业。对于国家和民族而言,空谈误国,实干兴邦,对于个体人生而言,实干才能梦想成真。树立何种人生理想,选择哪种奋斗方向,决定着我们的青春往何处去,也许我们不能取得令人瞩目的成就,但平凡的工作,因为蕴含着青年的责任与担当,虽默默无闻却也充满力量。
  当代中国青年要有所作为,就必须投身于人民的伟大奋斗,要勇于创新,敢想敢做,勇往直前,要在各自承担的角色和岗位上刻苦锻炼,顽强拼搏,成长为各行各业的骨干,成为历史的开拓者,完成复兴大业的实干家。要把激昂的青春梦想融入到伟大的中国梦中去,实实在在从点滴做起,为实现伟大的中国梦贡献出自己的一份力量。
  (三)当代青年要锤炼品德修为,将社会主义核心价值观内化为自觉精神追求
  当代中国青年应认真分析自己的性格缺陷,不断端正自己的态度,练就过硬本领、磨练自己的意志,坚定理想信念,树立正确的人生观、价值观、世界观,修身立德,把履行责任与义务践行在脚下。当代青年要在社会主义核心价值观的基础上,不断掌握与时代相匹配的专业能力,将自身的能力服务人民群众,真真正正实现人生的价值、升华人生观念的过程。
  品德是自立的根基,品德是为人之本,人无德不立是中华民族始终不变的人格追求,我们要建设的社会主义现代化强国,不仅要在物质上强,更要在精神上强,精神上强,才是更持久、更深沉、更有力量的。
  参考文献
  [1]郑士鹏.当代中国青年社会责任感及其培养研究[D].北京交通大学,2014.
  作者简介:
  王丽莹(1995-)女,山东寿光,桂林电子科技大学马克思主义学院马克思主义理论专业硕士研究生在读,研究方向为网络思想政治教育。
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