两汉宗室文人大多数没有籍贯记载。确定他们的籍贯,需要结合其世系、排行、生年、生地和婚龄等情况进行专门考证。但目前几部代表性的著作只是按照从开国皇帝原籍、从京师或
朱子基于＂圣人＂观念反对前儒文辞褒贬与史例褒贬之说,并通过吸收左氏家说及＂据实直书＂方法建立了以史视《春秋》说。但其说无法担保圣人之意与经义之关联,为了解决这一难题,朱子
<正> 汉语的词类划分,是语法研究中至关重要而难于解决的一个课题。与现代语汉语相比,古汉语的词类划分尤其显得困难。问题的症结集中在实词的分类上,其中又以形容词与动词的分类为最。这两类词都能充当主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,句子成分功能在区分这两种词类的时候是无效的。那么,只能利用词类的组
结合广西高等职业教育的人才培养目标、专业体系、教学内容和课程体系、教材建设对现行的教学模式进行调整和改革,形成以培养专业应用能力为主线的理论教学和实践教学体系,形
<正> 基础教育课程改革倡导一种全新的教育理念,那就是让教育回归到学生本位去,尊重学生个性,关注学生终身发展,让学生学会学习、学会探究、学会独立解决学习问题。讲台上的
国有企业宣传思想工作要真正做到创新，把创新落到实处，就要充分解放思想，给予创新宽松的土壤；务必实事求是，给予创新牢固的根基；始终植根基层，给予创新不竭的活水；坚持与时俱进，给予创
新中国60年的艰难探索、成功实践、基本经验，从根本上说，就是马克思主义中国化。马克思主义中国化，不能离开中国特性、中国作风和中国气派。中国特性，在新民主主义革命时期，就是以
<正> 郭沫若一生为提高中华民族的科学文化水平作出了不可磨灭的贡献。他是伟大的诗人,杰出的剧作家,马克思主义的历史学家,古文字学家,还是有名的书法家。这一切成就到底是怎样取得的呢?除了时代等重要原因外,就是从小所受的家庭教育。他在自叙传中一再告诉读者:“除父母和沈先生之外,大哥是影响我最深的一个人。”“我到后来多少有点成就,完全是我长兄赐予我的。”看来,研究一下大哥对他的影响,对我们更好地了解郭老多方面的杰出成就,特别
新世纪的中学生对教师的要求越来越高,除了要求教师有过硬的专业知识和敬业精神外,具有社会型、艺术型、理论型的人格特点的教师更受学生的欢迎.教师的人格心理对教育效能的
冷水机组的运行管理是高职院校空调工程专业学生实训的必要环节。本装置属于冷水机组教学科研用的机电一体化产品,即通过对冷水机组的物理仿真和计算机仿真相结合的仿真运行