【摘 要】
：
大多数加湿器在家里通常都是“半年闲”，它只在一年中干燥的时节使用，剩下的时间，就是坐等聚集灰尘。纽约设计师Huira Koo觉得这样好浪费，为什么不在加湿器闲置时融入家居装饰，一物多用呢？于是他打造了这一款加湿器。它由陶土制成的盖子、软木塞和水瓶构成，通过特质的陶土材质先吸收水，再释放蒸气。这种特性有着令人难以置信的加湿功效，而且材质绝对耐腐蚀，并起到凈化过滤水的作用。完全不用电，特别环保！ 在
论文部分内容阅读
大多数加湿器在家里通常都是“半年闲”，它只在一年中干燥的时节使用，剩下的时间，就是坐等聚集灰尘。纽约设计师Huira Koo觉得这样好浪费，为什么不在加湿器闲置时融入家居装饰，一物多用呢？于是他打造了这一款加湿器。它由陶土制成的盖子、软木塞和水瓶构成，通过特质的陶土材质先吸收水，再释放蒸气。这种特性有着令人难以置信的加湿功效，而且材质绝对耐腐蚀，并起到凈化过滤水的作用。完全不用电，特别环保！
在不需要加湿的时候，将盖子倒转过来就能当水果盘使用，下面的玻璃基座配软木塞就可以当花瓶用。是不是很有创意？
其他文献
心情不好的老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！” 老师愤愤地说：“只喊早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？” 于是学生们又一齐喊：“老师下午好！” 老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词。我们这样练习，我说一句话，你们就要大声说出含有反义词的同样的话。现在开始。” 老师：“今天天气很好。” 学生：“今天天气很坏。” 老师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。” 老师
一个美眉去学开车，挂挡时因为油门和离合器配合有问题，车子开起来一跳一跳的，教练立刻说了一句：“哟，你这挂的是白兔挡啊！” 霹雳星：★★★
安徒生这个名字咱们太熟悉了，他的童话故事就像是咱们的老朋友一样，陪伴咱们长大，让咱们拥有了一个充满快乐、充满幻想的童年。今天，雀儿姐姐就带着大家一起走进童话大王安徒生的生活吧。 “快乐”的童年 1805年4月2日，安徒生出生在丹麦中部一个叫奥登塞的小镇上。安徒生家境贫寒，爸爸是一名鞋匠，是当时地位最低的手工艺者；妈妈是一名洗衣工，经常在阴冷的河边为有钱人洗衣服。 爸爸、妈妈都很爱安徒生。为了
嘟嘟： 我最近和同学打冷战。我原来和那个女同学没什么交情，但她最近有意无意地给我小鞋穿，然后故意让我听到她嘲笑我的话。我是个外表老实内心又不服输的人，所以我也这样对她。我特别不明白，为什么老实的人没什么好朋友啊？还有，跟同学冷战是不是因为我太老实引发的啊？ 马山 郁林 郁林： 你好！其实老实人最容易交到一辈子的知心朋友了。因为老实人对人真心，善恶分明。但老实人有时候也认死理，容易走进死胡同
This is RoboBee. It is not a bee. It is the smallest flying robot in the world. It’s as big as a 1-jiao coin.
哇，蔬菜王国好热闹呀！瞧，蔬菜们打扮得漂漂亮亮的，纷纷展示自己美丽的一面。原来，蔬菜王国正在举办选美大赛，快来看看谁是选美冠军吧。 ★一号攻擂手：河池市金城江区实验小学五（5）班 黄麟斯 瞧，蔬菜小姐们浓妆艳抹，精心打扮，谁不希望自己是台上最靓丽、最耀眼的蔬菜呢。观众看起来比要上台走秀的参赛选手还要激动，急切地想知道最终获得冠军的蔬菜是谁。首先出场的是西红柿小姐，虽然她又矮又胖，但脸上洋溢着自
在生活中，我们总会遇见一些特殊的“老师”，它们或是沉默不语，或是昂扬向上。虽然它们从未曾跟我们说过话，有的甚至从未曾搭理过我们，但它们却实实在在地教会了我们许多人生的道理。 不低头的小草 我家门前有一片草坪，上面生长着许多小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一大片绿色。细看它们，嫩绿嫩绿，水灵灵的，多么喜人！ 阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左
技术发展不断推动着教育进步，在一次次的教育革命的背后，新技术都是重要的驱动力量之一。特别是以信息技术为特征的第三次教育革命，正在把我们从班级授课的规模教育带入生态化、网络化、分散化、生命化的个性教育。在这个历程中，教育的目的、教育组织、教育内容、教育方式和教学规模都产生着重大而根本性的变化。 高等教育的发展正面临着前所未有的挑战。新媒体联盟2016年发布的《地平线报告（高等教育版）》对高等教育变
匈牙利艺术学院学生Adam Molnar设计了一款新颖的椅子，在椅子的底部装有一对轮子，把轮子放在中间，我们就得到一张摇摇椅；把轮子放在前方，椅子就会被固定起来，并向后倾；需要工作时就将轮子挪到后面，使椅子前倾。在移动椅子时，轮子还可以减少阻力，让小女生也可以轻松挪移。
“大头儿子”的妈妈不是“围裙妈妈”吗？卡通人物怎么会出现在校园里呢？其实，这次来到柳州市弯塘路小学的“妈妈”，是《大头儿子和小头爸爸》的作者——郑春华老师。 郑老师的到来给同学们带来了许多惊喜。她向同学们讲述了许多自己创作《大头儿子和小头爸爸》时的背后故事，原来“大头儿子”的创作灵感就来自于生活中她对儿子的观察和了解。在郑老师妙趣横生的讲述中，大家体会到了幸福、温暖和无限的爱意。 郑老师还特别