【摘 要】
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《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲 (修订征求稿 )》中将写作能力的培养放在了“创新”二字上 ,将过去写作训练 1 5项浓缩为现在的六项 ,除旧大纲的“选择恰当的表达
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《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲 (修订征求稿 )》中将写作能力的培养放在了“创新”二字上 ,将过去写作训练 1 5项浓缩为现在的六项 ,除旧大纲的“选择恰当的表达方式 ,观察、分析周围的事物 ,用自己的话写出观察的结果和感受”外 ,重点提出“鼓励有创意的表达”。?
The Nine-Year Compulsory Education Whole-day Junior High School Chinese Syllabus (Revised Request for Proposal) places the writing ability on the “innovation” word, and condenses past writing training 15 items into the current six items. The syllabus “chooses appropriate expressions, observes and analyzes the surrounding things, and writes out the results and feelings of observation in their own words.” In addition, it focuses on “encouraging creative expression.” ?
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