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根据化学学科核心素养对高中生发展的具体要求,可以柠檬水果电池为导入,探究原电池的工作原理,从而解释水果电池发电的原因以及解决生活中的化学问题.设计”原电池”一课,可以为基于化学核心素养的教学提供案例.
基于化学核心素养的教学设计——以”原电池”教学设计为例
【摘 要】
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根据化学学科核心素养对高中生发展的具体要求,可以柠檬水果电池为导入,探究原电池的工作原理,从而解释水果电池发电的原因以及解决生活中的化学问题.设计”原电池”一课,可以为基于化学核心素养的教学提供案例.
【机 构】
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株洲市第一中学,
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2021年5期
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