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本文结合作者多年的教学体会,对概率论与数理统计课程的教学进行研究与探索.研究与探索的主要方法:①采用解剖法吸引学生对概率论与数理统计产生兴趣;②抓好每节课的教学细节,细节决定成败;③对每节课的难点分化于形,作者侧重于使用导图予以引导;④重在数学思维能力培养,通过六大过程予以展现.
概率论与数理统计教学研究与探索
【摘 要】
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本文结合作者多年的教学体会,对概率论与数理统计课程的教学进行研究与探索.研究与探索的主要方法:①采用解剖法吸引学生对概率论与数理统计产生兴趣;②抓好每节课的教学细节,细节决定成败;③对每节课的难点分化于形,作者侧重于使用导图予以引导;④重在数学思维能力培养,通过六大过程予以展现.
【机 构】
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中国石油大学(华东)理学院 山东 青岛 266580;中国石油大学(华东)理学院 山东 青岛 266580;中国石油大学(华东)理学院 山东 青岛 266580;中国石油大学(华东)理学院 山东 青岛
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2021年8期
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