论音乐教育中表现能力的培养——以声乐演唱为例

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在艺术各门类中,没有什么比音乐更能直接打动人的内在情感;在人类生活中,也没有什么比音乐更能生动地表达人的心声,这都需要进行"音乐表现"来做"舟"当"桥"。"表现"是音乐的目的,更是音乐教育的终极目标。文章通过对音乐表现能力含义的解释以及其基本要素的构成,试图分析在音乐教育的过程中导致一些学生表现能力低下的原因,并提出了提高音乐表现能力的三条途径。
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