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本文从注重动手操作和自主探索,创设问题情境,提供合作与交流的机会,安排实践活动四个方面,闻述如何在小学数学课堂教学中改变学生的学习方式,以求提高其有效性.
数学课堂中有效学习方式的思考
【摘 要】
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本文从注重动手操作和自主探索,创设问题情境,提供合作与交流的机会,安排实践活动四个方面,闻述如何在小学数学课堂教学中改变学生的学习方式,以求提高其有效性.
【机 构】
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江西省萍乡市萍师附小,江西,萍乡,337000
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2011年2期
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