【摘 要】
：
本文简要地评论了几个国家的核动力堆工作人员所受的职业性辐射剂量。截止1978年的数据表明:年剂量当量低于0.5rem 的约占79%,高于5rem 的约为0.34%。因此,核动力堆工作人员
论文部分内容阅读
本文简要地评论了几个国家的核动力堆工作人员所受的职业性辐射剂量。截止1978年的数据表明:年剂量当量低于0.5rem 的约占79%,高于5rem 的约为0.34%。因此,核动力堆工作人员的平均年剂量当量控制在0.5rem 以下是切实可行的。
This article briefly reviews the occupational radiation doses to nuclear power reactor personnel in several countries. As of 1978 the data show that about 79% of the annual dose equivalent is below 0.5rem and about 0.34% above 5rem. Therefore, it is practicable to control the average annual dose equivalent of a nuclear power reactor staff below 0.5rem.
其他文献
发送电子邮件的人都知道@这个符号，它表示“某用户”在“某服务器”，一般读作at（艾特）。其实@的叫法在各国不尽相同，如在德国、荷兰和南非人们把@叫“猴子的尾巴”，俄罗斯人称之为“小狗”，芬兰人称其为“咪咪”，法国人和意大利人喊它“小蜗牛”等等。 很多人都以为，@是随着电子邮件的应用而产生的新发明。其实，@出现距今已有477年。不过，它最先并非应用在电子邮件上，而是表示重量单位和容积单位。 最早
学生课业负担过重一直是社会关注的热点问题,而导致学生课业负担过重的根源是课堂教学效益不高,那么如何提高小学数学课堂的有效性,切实减轻学生课业负担是我们每位教师共同
随着信息技术的迅猛发展,多媒体对现代教育的教学理念、方法、管理、模式等产生了巨大影响,可以说多媒体的运用为课堂教学注入了新的活力,优化了教学结构,活跃了课堂氛围,提
爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”在学生乐意问的基础上要提高学生所提问题的质量，教师需教给学生质疑问难的方法，让每个学生都善于提问。 一、抓住课题引导质疑 在揭示课题后，教师可以创造条件来导入新课，在课题中巧妙地启发学生寻找疑点，提出问题。如，在教学《夜晚的实验》时，揭示课题之后，便问：看了这个课题，你想知道什么？学生经过思考随即生疑：为什么这个实验是在夜晚进行的？谁做的这
企业对员工要求不高,一般员工的要求就是能胜任本职工作就行.所以入行门槛低文化水平低综合素质也不高.职业意识不强对企业没有主人翁意识职业道德水平较低对专业知识可以说
[摘 要] 目前，高职院校学生的就业问题得到了社会各界的广泛关注，政府也出台了积极的政策促进大学生就业和创业。但是，高职院校毕业生的就业率却一直没有得到明显的提高，这与个人的价值观、就业取向、期望值等脱离不了关系，高职院校有责任和义务对在校生进行思想政治教育，引导他们树立正确的就业观，提高职业素养和道德水平，促进社会经济的全面发展。就高职生思想政治教育和就业创业指导进行简要分析，希望对相关教育工作
1997年,骆为龙、徐一平主编的《中国的日本研究》(社会科学文献出版社)全面总结了中国的日本研究,其中包括日本史的进展。值此南开大学日本研究院续编1997年以来中国日本研究
随着中国经济转型发展的要求,改革创新已经进入深水区,有更为湍急水流,也蕴藏着危险的漩涡,一不小心就会溺水。而目前我们要做的,就是找到合适的方法和途径,勇闯激流,避开漩
核径迹微孔滤膜是七十年代初发明的新型微孔滤膜。它是研究固体径迹探测器的成果之一。用加速器加速的重离子如氪、氙、铅离子,或重元素裂变生成的裂片离子,垂直射入云母或
本文描述采用国产锗单晶制备高分辨率同轴Ge(Li)器的方法。由于某些工艺不断改革和完善,制得了灵敏体积为78cm~3的Ge(Li)探测器,它对~(60)Co 1.332MeV γ射线的能量分辨率FW