【摘 要】
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高职院校的学生在面对升学、就业、情感、身份转化等多方面外在因素波动时,容易产生较为严重的心理压力.为了消解学生不稳定心理倾向的干扰与负面影响,可以结合音乐治疗方案
【机 构】
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曲靖农业学校,云南曲靖,655000
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高职院校的学生在面对升学、就业、情感、身份转化等多方面外在因素波动时,容易产生较为严重的心理压力.为了消解学生不稳定心理倾向的干扰与负面影响,可以结合音乐治疗方案加以疏导.为此,本文分析了职业院校学生心理压力的形成机制,并论述了音乐治疗在面对学生心理压力时的积极作用,以及开展音乐治疗的基本原则.
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