【摘 要】
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高中英语教学虽然背负着高考的升学压力,但仅仅以高考来激发学生的英语学习是远远不够的,学生也会感到很痛苦。追本溯源,教师应该发掘学生的兴趣点,采取多种手段和方法,激发
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高中英语教学虽然背负着高考的升学压力,但仅仅以高考来激发学生的英语学习是远远不够的,学生也会感到很痛苦。追本溯源,教师应该发掘学生的兴趣点,采取多种手段和方法,激发学生的学习兴趣,让他们在轻松、愉悦的环境下学习到新知识。
Although high school English teaching is burdened with the entrance pressure of college entrance examination, it is not enough just to inspire students’ English study with college entrance examination. Students also feel very bitter. To trace this source, teachers should explore the students ’points of interest, adopt various means and methods to stimulate students’ interest in learning so that they can learn new knowledge in a relaxed and pleasant environment.
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