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建筑设计课程中常用的“师徒式”教学法注重传授沉默知识、培养学生设计实践能力，有助于达成建筑学专业职业教育的培养目标，在教学过程中具有不可替代的作用。本项改革对“师徒式”教学法进行剖析，并应用多媒体设备，在保证教学质量的前提下，提高其教学效率。
多媒体环境下建筑设计课程“师徒式”教学法的改革与实践
【摘 要】
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建筑设计课程中常用的“师徒式”教学法注重传授沉默知识、培养学生设计实践能力，有助于达成建筑学专业职业教育的培养目标，在教学过程中具有不可替代的作用。本项改革对“师徒
【机 构】
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浙江大学宁波理工学院,浙江大学建筑工程学院
【出 处】
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建筑与文化
【发表日期】
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2017年9期
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