发掘生活中的艺术 建构同中求异之美——《毛线缠缠》同课异构教学研究

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我们常说,“艺术源于生活,又高于生活”.在美术教学中,作为学生艺术素养的引领者和培养者,教师更要善于发现生活中的艺术,并应用于美术课堂教学,向学生直观传递生活与艺术紧密联系的内涵,让学生在生活中感知艺术之美,并领悟到艺术是生活的浓缩与提炼,是生活的拓展与延伸,需要我们来体验、感悟、发掘、表现和创造.
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