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村小是义务教育阶段面广量大的“弱势群体”。因此，要真正实现义务教育的均衡化发展，就必须丰富村小内涵，提高村小的办学水平。怎样利用中心校加强村小内涵建设呢？笔者认为应做到“五动”并举。
村小内涵建设要“五动”并举
【摘 要】
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村小是义务教育阶段面广量大的“弱势群体”。因此，要真正实现义务教育的均衡化发展，就必须丰富村小内涵，提高村小的办学水平。怎样利用中心校加强村小内涵建设呢？笔者认为应做到
【机 构】
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张家港市泗港实验小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2006年07A期
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