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以武汉纺织大学《计算机基础》课程分层教学改革为目标,通过对学生期末上机实际得分统计,对分层教学改革的效果进行分析,并对分层教学改革方式提出修改意见,以达到完善教学改革的目的。实践表明,通过对实际数据分析而得出的结论,比凭借教师个人经验得出的结论更加科学、准确。
《计算机基础》课程分层教学模式研究
【摘 要】
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以武汉纺织大学《计算机基础》课程分层教学改革为目标,通过对学生期末上机实际得分统计,对分层教学改革的效果进行分析,并对分层教学改革方式提出修改意见,以达到完善教学改
【机 构】
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武汉纺织大学数学与计算机学院,武汉冶金管理干部学院
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2013年7期
【基金项目】
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武汉纺织大学校级基金项目（2012）
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