【摘 要】
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生甲:韦老师,我们在自学课文时,有一个问题没弄明白,那就是我们都知道《鼎湖山听泉》的重点是写泉水,可是作者为什么偏偏选择了“听”这样一个角度呢?师:你学习语文很会动脑
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生甲:韦老师,我们在自学课文时,有一个问题没弄明白,那就是我们都知道《鼎湖山听泉》的重点是写泉水,可是作者为什么偏偏选择了“听”这样一个角度呢?师:你学习语文很会动脑筋,关注到了作者感知和表现景物的角度。很好!我们知道,常见的感知和表现景物的角度有视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等,可是课文主要从“听”这个角度来写鼎湖山的泉水,这里面究竟有什么奥秘呢?
A: Wei teacher, we learn the text, there is a problem did not understand, that is, we all know that “Dinghushanquanquan” focus is to write the spring, but why the author chose “listen” such an angle Teacher ?: You learn the language is very brainy, concerned about the author’s perception and performance of the scene point of view. Well, we know that common perceptions and performance scenes have visual, auditory, olfactory, tactile, and taste perspectives, but the texts mainly write the springs in Dinghushan from the perspective of “listening ” What?
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